СИТУАЦИЯ ПРОДУКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ МАЛЫХ ГОРОДОВ И СЕЛ КУБАНИ: ОПЫТ ПРОБЛЕМНОГО АНАЛИЗА

Array Array Array

Аннотация


В статье анализируются характеристики взаимодействия старшеклассников с внешней социальной средой, на основе которых могут быть обнаружены и реализованы новые образовательные ресурсы продуктивного обучения. Приведены данные, характеризующие готовность педагогов-практиков проектировать такие взаимодействия, определены характерные психологические барьеры. Новизна результатов связана с рассмотрением содержаний внешней среды как скрытых ресурсов, выявляемых специальными средствами.

Ключевые слова


социальная среда, продуктивное обучение, проектная деятельность старшеклассников.

Полный текст:

PDF

Литература


Фромм М. Анатомия человеческой деструктивности. М., 1998.

Друкер Питер Ф. Бизнес и инновации / пер. с англ. М., 2007.

Крылова Н.Б. Свободное воспитание в семье и школе: культурные практики детей. М., 2007.




DOI: https://doi.org/undefined

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.





Учредитель/Издатель/Редакция:

НОЧУ ДПО "Кубанская многопрофильная Академия подготовки, переподготовки и повышения квалификации специалистов".

ОГРН 1072300002444

350080, Россия, Краснодарский край, г. Краснодар, мкр. Пашковский, ул. Заводская, 32

 Тел.: +7(905) 471 31 94
E-mail: akademus07@rambler.ru

Учредитель:

АНПОО "Северо-Кубанский Гуманитарно-Технологический Колледж"
350020, Россия, Краснодарский край, Станица Кущёвская, Ул. Краснодарская 71а
Тел. +7(86168)4 03-96
Email: skgtk@mail.ru

Свидетельство о регистрации:

Эл. № ФС77-37034  от 04.08.2009

(ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ СВЯЗИ, ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И МАССОВЫХ КОММУНИКАЦИЙ)

e-ISSN: 2219-6048 (ONLINE)