Изучение коммуникативной толерантности магистрантов по направлению «педагогическое образование» к обучающимся с ограниченными возможностями здоровья.

Наталья Михайловна САЖИНА, Юрий Николаевич СИНИЦЫН

Аннотация


В статье рассматривается один из компонентов инклюзивного образования: коммуникативная толерантность, которая должна быть основана на конъюнктивном (объединяющем) типе отношений людей, на совместимости их индивидуальных особенностей. Обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей является одной из приоритетных задач современного образования.

В связи с введением в учебный процесс вуза дисциплины «Технология проектирования индивидуального образовательного маршрута для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» была проведена диагностика коммуникативной толерантности у магистрантов по направлению «Педагогическое образование» к обучающимся с ограниченными возможностями здоровья. В коммуникативную толерантность входят и мировоззренческие позиции, и ценностные ориентации, и этические нормы, и привычки, и одинаковые потребности, что играет огромную роль в установлении взаимопонимания, взаимопринятия друг друга.


Ключевые слова


инклюзивное образование, коммуникативная толерантность, обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья

Полный текст:

PDF

Литература


Суменкова А.М.Толерантность как ценностная основа инклюзивного профессионального образования // Образование и воспитание. 2017. №5.1. С.50-55.URL: https://moluch.ru/th/4/archive/74/3010/

Бойко В.В. Энергия эмоций в общении: взгляд на себя и других / В.В. Бойко. М.: «Филин», 1996. 472 с.

Лакиз К. С., Гакаме Ю. Д. Проблема формирования социальной толерантности у младших школьников в инклюзивном образовании // Научно-методический электронный журнал «Концепт». 2015. Т. 37. С. 276–280. URL: http://e-koncept.ru/2015/95678.htm.

Словарь по этике / под ред. А.А. Гусейнова, И.С. Кона. 6-е изд., перераб. и доп. М.: Политиздат, 1989. 200 с.

Социологический словарь / под ред. Г.В. Осипова, Л.Н. Москвичева. М.: Норма, 2008. 608 с.

Психолого-педагогическая диагностика: Учебно-методическое пособие / Сост.: А.И. Артюхина, В.И. Чумаков. Волгоград: Изд-во ВолгГМУ, 2014. 115 с.




DOI: https://doi.org/10.17748/2075-9908-2019-11-6/1-76-82

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.





Учредитель/Издатель/Редакция:

НОЧУ ДПО "Кубанская многопрофильная Академия подготовки, переподготовки и повышения квалификации специалистов".
350080, Россия, Краснодарский край, г. Краснодар, мкр. Пашковский, ул. Заводская, 32
 Тел.: +7(905) 471 31 94
E-mail: akademus07@rambler.ru

Учредитель:

АНПОО "Северо-Кубанский Гуманитарно-Технологический Колледж"
350020, Россия, Краснодарский край, Станица Кущёвская, Ул. Краснодарская 71а
Тел. +7(86168)4 03-96
Email: skgtk@mail.ru

Свидетельство о регистрации:

Эл. № ФС77-37034  от 04.08.2009

(ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ СВЯЗИ, ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И МАССОВЫХ КОММУНИКАЦИЙ)

ISSN: 2219-6048 (ONLINE)