Cadetship in Russia as a method of civic and patriotic education of youth: history and modernity

Authors

Keywords:

cadetship, patriotism, specialized education, IC of the Russian Federation

Abstract

The changed socio-political conditions make their adjustments to the existing paradigms of patriotic education of youth and cadets in particular, which is reflected in complex strategic projects not only from the point of view of theoretical concepts, but also practical techniques and methods of its implementation. This article highlights the history of cadets as a social phenomenon and its role in the patriotic education of children and youth.

Author Biographies

Elena M. Malysheva, Adyghe State University

Malysheva Elena Mikhailovna, Doctor of Historical Sciences, Professor of the Department of Russian History, Historiography, Theory and Methodology of History, Adyghe State University; Honored Scientist of the Republic of Adygea; Member of the Association of Historians of the Second World War; Academician of the European and Russian Academy of Natural Sciences and Russian Academy of Natural Sciences in the section of the theory and history of war; Honored Worker of Higher Education of the Russian Federation; Member of the Federal Lecture Group of the Znanie Society

г. Maykop, Republic of Adygea, Russia

https://orcid.org/0000-0001-6633-2479

emalysheva@yandex.ru

Emma V. Oserskaya, Адыгейский государственный университет; «Лицей №8» г. Майкопа

Oserskaya Emma Vladimirovna, Applicant for a candidate degree at the Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Education “Astrakhan State University” History teacher of the highest qualification category, Director of the Municipal Budgetary Educational Institution “Lyceum № 8” in Maikop

г. Maykop, Republic of Adygea, Russia

https://orcid.org/0009-0007-3848-0467

emma-kesh@mail.ru

References

Покида А.Н. Специфика патриотических чувств россиян //Власть. - 2010. - N 12. - С. 124. URL:https://cyberleninka.ru/article/v/spetsifika-patrioticheskih-chuvstv-rossiyan(Дата обращения: 19.05.2018).

Малышева Е.М. «Противодействие попыткам фальсификации истории в научно-образовательном пространстве. Сохранение Памяти о вкладе СССР в Победу: актуальная задача российского исторического просвещения»//Актуальные вопросы преподавания истории и исторического просвещения в России. Материалы Всероссийской научно-практической конференции 7 июня 2023 г. – Ростов-на-Дону, ЮФУ. 2023. С.155-166.

Бочарников И.В. Патриотизм как фактор развития российской государственности // Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова, Ассамблея народов России, Научно-исследовательский центр проблем национальной безопасности, Московский дом национальностей; [под общ.ред. И.В. Бочарникова]. – М.: Московский дом национальностей. - 2015. – С. 368.

Гурковский В.А. Кадетские корпуса в России (XVIII - начало XX) // Образование и общество 2002 №1,2 URL:http://www.ruscadet.ru/history/comm/01.htm (Дата обращения 10.12.2024).

Марголин Д. Программы и правила для поступления в кадетские корпуса.- 2-е изд. – книгоиздательство Самоненко. - С. 38, Киев, 1890URL: https://infourok.ru/issledovatelskaya-rabota-kadetstvo-vchera-segodnya-zavtra-2224476.html. (Дата обращения 21.09.2019).

Бахвалов А. Ещё раз об истории и особенностях управления кадетскими корпусами в России//Образование. – № 3, 2001. – с.48.

Владимиров А.И. Место, роль и значение кадетского, суворовского, нахимовского образования. Исторический аспект и современность // Сайт московского содружества суворовцев, нахимовцев и кадетов. URL http://www.kadet.ru. (Дата обращения 10.12.2024).

Галанин Ю. О возрождении кадетских корпусов в России. Достижения и проблемы становления.//Основы безопасности жизнедеятельности. - № 2, 2001. – С.38-39.

Малышева Е. М. Роль патриотизма в национальном возрождении Рос-сии: история и современные реалии //Великая Отечественная война в контексте истории XX века. Материалы международной научно- практической конференции.- Адлер, 2005; она же. Проблемы истории Вели-кой Отечественной войны в воспитании гражданственности и патриотизма современной молодёжи.//Проблемы истории Великой Отечественной войны. К 60-летию начала 1941-2001 гг. Часть 1- Краснодар 2001.

Друкарев А.А. О патриотическом воспитании в кадетских корпусах. М.: 2006 г.; Кадол В. Воспитание чести и достоинства // Воспитание школьников. 1998 г. № 2.

Основные положения Доклада Международной комиссии по образованию для XXI века. Образование: сокрытое сокровище (Learning: The TreasureWithin):URL:https://www.academia.edu/29144154/Learning_the_treasure_within_report_to UNESCO_Publishing_Paris_1996(дата обращения 22.12.2024).

Слепенкова Е.А. Патриотическое воспитание школьников: современные подходы/ Е.А.Слепенкова, Н.П.Щетинина. . URL: https://cyberleninka.ru/article/n/patrioticheskoe-vospitanie-shkolnikov-sovremennye-podhody, свободный (Дата обращения: 14.01.2022).

Патриотизм – духовный стержень народов России/Отв. ред. Г.А.Куманев, В.А.Золотарев. М.: Экономическая литература, 2006. 455 с.

Самойленко Н. А. Роль воспитателя в успешной адаптации кадет первого года обучения.URL: https://www.pedopyt.ru/categories/19/articles/3319. (Дата обращения 10.12.2024).

Уруймагов Р. Р. Кадетское образование в России.URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kadetskoe-obrazovanie-v-rossii. (Дата обращения 10.12.2024).

Костоусов Н. С., Терентьев В.В. Теоретические положения концепции кадетского образования. Научная статья по специальности «Науки об образовании». URL: https://cyberleninka.ru/article/n/teoreticheskie-polozheniya-kontseptsii-kadetskogo-obrazovaniya/(Дата обращения 10.12.2024).

Указ Президента РФ от 02.07.2021 N 400 «О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации». URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_389271/ свободный (дата обращения 15.01.2022).

Концепция профильного кадетского образования Следственного комитета Российской Федерации. URL: https://base.garant.ru/405911453/ (Дата обращения 08.07.2018).

Published

2024-12-29

Issue

Section

National History